Precisamos estar Atentos(as) para Isto.

 

"Um dos pressupostos do método é a ideia de que ninguém educa ninguém e ninguém se educa sozinho. Porque educar é uma tarefa de trocas entre pessoas. De lado a lado se ensina. De lado a lado se aprende."

 

 

Criança Travessa.

 

                                    I

Eu sou criança travessa, porém má, isso que não.

Eu tenho boa cabeça e muito bom coração.

                        II

Se assim não fosse, por certo , ninguém me havia querido.

E me diriam de perto, que menino aborrecido!

                       III

Se puxo a cauda de um gato e faço cruzes na mão, 

Eu sou traquino , de fato, também sei minha lição.

                       IV        

Não sou assim tão levado, jamais insulto a ninguém.

Na escola sou estimado, lá em casa me querem bem.

                       V

Afinal eu sou pequeno, comigo ninguém se mete,

Quando estou no meu terreno, acabo pintando o sete.

Esta poesia aprendi na escola, quando estudava nas séries iniciais. Não lembro o nome do(a) autor(a) , mas o agradeço por tê-la escrito.

 

 

Dividindo Conhecimento.

O trabalho - que é a ação transformadora do homem sobre a natureza - modifica também a maneira de pensar, agir e sentir, de modo que nunca permanecemos os mesmos ao fim de uma  atividade, qualquer que seja.

Do livro  História da Educação de Maria Lúcia de Arruda Aranha. Página 15.